WEBVTT 00:00:02.920 --> 00:00:07.960 ich mich auch einmal noch mal selber vorstellen. Ich bin Corinna, so werde ich gebärdet. Ich liebe 00:00:07.980 --> 00:00:16.460 Zebra, das Muster von Zebras, und ich bin großer Fan. Also so am Auge werde ich gebärdet. Zum 00:00:16.820 --> 00:00:20.380 heutigen Thema, was ich mitgebracht habe, geht es darum, Sexismus, wie entsteht das, 00:00:20.380 --> 00:00:29.560 woher kommt Sexismus. Ich bin Corinna, ich benutze die Pronomen sie, ihr. Ich bin taub, 00:00:29.560 --> 00:00:38.960 habe eine Behinderung, bin heteros, weiß, Akademikerin, dick. Ich habe keine Kinder, 00:00:38.980 --> 00:00:45.200 habe eine psychische Erkrankung und bin Neurodivergent. So, erst mal soweit zu mir, 00:00:45.260 --> 00:00:49.460 dass ihr eine Vorstellung habt, wer gerade vor euch ist, damit ihr eine Idee habt, 00:00:49.460 --> 00:00:53.540 wer heute für euch diesen Vortrag hält. Ich bin sehr gerne heute hier und freue mich sehr 00:00:53.540 --> 00:01:05.920 auf diesen Vortrag. Zu den Fragen. Normalerweise ist es so, dass bei Vorträgen ich immer auch 00:01:05.920 --> 00:01:09.280 bereit bin, für Verständnisfragen zu stellen. Heute machen wir es online, deswegen ist es ein 00:01:09.280 --> 00:01:14.160 bisschen schwieriger. Wenn es Verständnisfragen gibt oder Unsicherheiten zu dem Thema, ob etwas 00:01:14.180 --> 00:01:19.480 richtig verstanden wurde oder doch noch tiefer gehende Fragen sind, einfach gerne die Frage kurz 00:01:19.480 --> 00:01:22.400 notieren oder sich merken. Ungefähr eine Stunde werde ich den Vortrag halten und dann haben wir 00:01:22.400 --> 00:01:28.080 auch eine halbe Stunde Zeit für eine ausführliche Fragerunde. Dann würde ich auch gleich beginnen. 00:01:28.100 --> 00:01:38.400 Es gibt drei Begriffe, die wahnsinnig relevant sind im Bereich der Diskriminierung. Einmal 00:01:38.480 --> 00:01:45.640 Stereotype, so gebärde ich es, Vorurteile und Diskriminierung. Zum ersten Stereotype, 00:01:45.640 --> 00:01:52.520 damit würde ich gerne beginnen. Es gibt verschiedene Gruppen zum Beispiel, die einen 00:01:52.520 --> 00:01:57.680 bestimmten Stempel bekommen, die eine bestimmte Zuordnung erhalten. Das muss aber überhaupt gar 00:01:57.680 --> 00:02:02.080 nicht stimmen. Es ist einfach so, dass bestimmten Gruppen bestimmte Zuschreibungen gegeben werden, 00:02:02.080 --> 00:02:08.080 die aber gar nicht der Realität entsprechen müssten. Gerne gebe ich ein paar Beispiele, 00:02:08.080 --> 00:02:13.720 um es zu verdeutlichen. Ein Beispiel wäre zum Beispiel, dass Personen aus Italien oder Personen 00:02:13.740 --> 00:02:18.780 aus Deutschland, wenn wir diese beiden Gruppierungen haben, dann bestimmten Stereotypen 00:02:18.780 --> 00:02:25.280 zugeteilt werden. Bei verschiedenen Vorträgen, die ich bisher gehalten habe, war es so, dass ich 00:02:25.280 --> 00:02:32.760 meistens auch gefragt habe, in Italien, was gibt es denn für bestimmte Vorurteile, bestimmte Stereotypen 00:02:32.780 --> 00:02:36.940 gegenüber den Deutschen oder ItalienerInnen. Und meistens waren auch die gleichen Rückmeldungen, 00:02:36.940 --> 00:02:45.120 bei ItalienerInnen waren es zum Beispiel solche Zuschreibungen, die dann genannt wurden. Es soll 00:02:45.120 --> 00:02:50.080 so sein, dass sie typisch kinderfreundlich sind, dass sie sehr laut sind, sehr leidenschaftlich, 00:02:50.080 --> 00:02:56.800 temperamentvoll, Spaghetti fressende sind und die Mama sei die wichtigste Person. Und Essen 00:02:56.800 --> 00:03:03.360 allgemein wäre sehr wichtig, gut gekleidet, trinken sehr viel Wein, sind Showbiz, so gebärde 00:03:03.360 --> 00:03:08.960 ich das und gestikulieren und reden sehr viel mit den Händen. Das ist so das typische Bild, 00:03:08.960 --> 00:03:17.560 was von ItalienerInnen vorherrscht, was häufig sich hält, aber das muss ja gar nicht der Realität 00:03:17.680 --> 00:03:22.720 entsprechen, dass alle Italiener sehr laut sind oder alle Showbiz sind oder alle sehr gerne Spaghetti 00:03:22.740 --> 00:03:28.400 essen. Das ist natürlich genauso divers wie alle anderen Menschen auf der Welt auch. Aber diese 00:03:28.400 --> 00:03:32.800 Vorurteile, diese Stereotypen halten sich hartnäckig und werden auch immer weitergegeben und sind sehr 00:03:32.800 --> 00:03:39.400 verbreitet. Viele sagen, stimmen dem auch meistens zu und sagen, ja diese Stereotype, diese Zuschreibung 00:03:39.400 --> 00:03:44.520 kennen sie. Hier sehen wir die Zuschreibung für deutsche Personen. Sie sollen häufig pünktlich 00:03:44.520 --> 00:03:53.680 sein, sie sind humorlos, sehr pedantisch, tragen Sandalen mit weißen Socken, sind Reise-WeltmeisterInnen, 00:03:53.680 --> 00:04:04.440 sind häufig unfreundlich, essen die ganze Zeit Sauerkraut, sind sehr sehr fleißig und sind 00:04:04.460 --> 00:04:09.940 klugscheißend. Sie wissen immer sehr viel besser. Jetzt ist natürlich die Frage, ich denke mal hier 00:04:09.940 --> 00:04:15.500 sind überwiegend deutsche Personen anwesend. Ist das tatsächlich so, entspricht das unbedingt der 00:04:15.500 --> 00:04:20.460 deutschen Person? Auch in Deutschland gibt es natürlich sehr humorvolle Menschen. Es gibt auch 00:04:20.460 --> 00:04:23.940 Menschen, die überhaupt gar nicht gerne reisen. Es gibt auch Menschen, die hassen Sauerkraut. Es gibt 00:04:23.940 --> 00:04:31.900 auch Menschen, die nicht klugscheißend um die Dinge sagen, aber trotzdem halten sich diese 00:04:31.900 --> 00:04:37.180 Stereotype, diese Vorurteile. Und wenn wir uns damit auseinandersetzen, zum Beispiel dem Zuschreiben 00:04:37.180 --> 00:04:40.620 unserer eigenen Person gegenüber, können wir denen häufig widersprechen. Dennoch halten sich diese 00:04:40.620 --> 00:04:45.080 Vorurteile in der Mehrheitsgesellschaft, werden weitergegeben, aber erst wenn man sich damit 00:04:45.080 --> 00:04:48.840 auseinandersetzt, merkt man, dass das gar nicht immer der Realität entspricht. Soweit zu den 00:04:48.840 --> 00:04:55.080 Stereotypen. Aber warum gibt es dann eigentlich Stereotypen, wenn sie gar nicht der Realität 00:04:55.080 --> 00:05:01.080 unbedingt entsprechen? Wir Menschen oder die Menschheit an sich braucht evolutionsbiologische 00:05:01.080 --> 00:05:06.200 Gründe, auch psychologische Gründe spielen da mit rein. Auch medizinische Untersuchungen haben 00:05:06.240 --> 00:05:12.680 ergeben, dass aufgrund unserer neuronalen Struktur des Gehirns wir bestimmte Kategorien brauchen, 00:05:12.680 --> 00:05:18.200 eine bestimmte Struktur brauchen, um die Welt zu erfassen. Und wenn wir das nicht hätten, dieses 00:05:18.220 --> 00:05:22.400 bestimmte Schubladentenken, teilweise müssten wir bei jeder Kleinigkeit entscheiden, ist das jetzt 00:05:22.400 --> 00:05:28.640 eine Gefahr, ist das keine Gefahr, ist das gut für uns? Und wir müssen immer wieder neu entscheiden. 00:05:28.660 --> 00:05:32.280 Das ist natürlich eine große Überbelastung und Stress für unser Gehirn. Wenn wir zurückgehen in 00:05:32.280 --> 00:05:40.320 der Zeit, wo Menschen noch draußen gelebt haben zum Beispiel, wo man sich das Essen gejagt hat, 00:05:40.340 --> 00:05:44.340 sehen wir hier ganz links einmal den Fliegenpilz. Und man hat gesehen, Menschen haben diesen 00:05:44.340 --> 00:05:50.360 Fliegenpilz gegessen und sind dann gestorben. Also war Rot eine Farbe der Gefahr und das Rot wurde in 00:05:50.360 --> 00:05:56.160 die Schublade Gefahr eingepackt, dass man wusste, etwas mit Rot würde man nicht essen. Aber jetzt 00:05:56.180 --> 00:05:59.520 zur Zeit in der Mitte, wir sehen die rote Paprika, die schmeckt uns natürlich allen sehr gut und wir 00:05:59.520 --> 00:06:05.480 sterben auch nicht von einer roten Paprika im Generellen. Das heißt, nur weil die Paprika rot ist 00:06:05.480 --> 00:06:09.520 und eigentlich rot in die Schublade der Gefahr gehört, muss das gar nicht so sein. Früher war 00:06:09.540 --> 00:06:13.860 es natürlich eine Sicherheit zu wissen, wenn das Essen rot ist und man das nicht isst, dann besteht 00:06:13.860 --> 00:06:19.800 die Chance höher, dass man überlebt. Hier ganz rechts sehen wir noch das Bild eines Säbelzahntigers. 00:06:19.800 --> 00:06:26.280 Früher hat man vielleicht im Wald gelebt und dann kam der Säbelzahntiger auf einen zu und da hätte 00:06:26.300 --> 00:06:29.560 man auch nicht gesagt, oh Gott, ist der süß, den möchte ich jetzt aber ein bisschen streicheln, sondern man hat 00:06:29.560 --> 00:06:38.360 die langen Zähne gesehen und wusste, das ist Gefahr, ich muss weggehen. Das heißt, alle, die diese Zähne 00:06:38.360 --> 00:06:43.320 hatten oder ein bestimmtes Aussehen wie ein Säbelzahntiger hatten, wurden in die Kategorie Gefahr 00:06:43.340 --> 00:06:47.100 gepackt und man hat sich von dem entfernt und dadurch konnte man leben. Man brauchte also damals 00:06:47.100 --> 00:06:52.860 diese Schubladen, um auch zu überleben. Jetzt leben wir aber nicht mehr im Wald. Wir sind in der 00:06:52.860 --> 00:06:59.360 Neuzeit angekommen, aber unsere Gesellschaft braucht nach wie vor diese Schubladen, obwohl es 00:06:59.360 --> 00:07:03.720 ja in der Form keine Gefahr mehr gibt. Das, wo es intoniert, das bleibt und es wird nach wie 00:07:03.720 --> 00:07:09.240 vor immer noch weitergegeben und wir sortieren Dinge immer noch in Schubladen ein. Wenn wir uns 00:07:09.240 --> 00:07:14.760 jetzt die Stereotype über Flinte anschauen, die sich in der Mehrheitsgesellschaft halten, 00:07:14.780 --> 00:07:22.360 seht ihr hier einige Beispiele angeworfen, emotional überempfindlich, schwach, schutzbedürftig, 00:07:22.460 --> 00:07:30.340 Pflicht zur Mutterschaft, Hausfrau, Fürsorgerin, technisch nicht besonders begabt, auch logisch 00:07:30.340 --> 00:07:40.020 nicht besonders begabt, eitel, modelbewusst, dann klatschsüchtig, redselig, verführerisch, 00:07:40.020 --> 00:07:50.360 ist eine Gefahr für Männer. Auch FLINTA*s haben häufig Stimmungsschwankungen, sind launisch, 00:07:50.360 --> 00:07:57.160 hormonell gesteuert und karriereunfähig und nicht durchsetzungsstark. Das heißt, bestimmte Sachen 00:07:57.160 --> 00:08:01.520 werden ihnen nicht zugetraut und sie halten sich häufig zurück und sind nicht durchsetzungsfähig. 00:08:01.540 --> 00:08:05.240 Das sind so Stereotype, die sich nach wie vor in der Mehrheitsgesellschaft über FLINTA* halten. 00:08:05.240 --> 00:08:11.280 Würdet ihr dem zustimmen? Sind hier einige FLINTA*s dabei? Würdet ihr sagen, ja, das stimmt 00:08:11.300 --> 00:08:16.120 oder stimmt das nicht? Ich denke, dass einiges natürlich nicht stimmt. Das ist ja natürlich 00:08:16.300 --> 00:08:21.300 wahnsinnig individuell, aber FLINTA*s werden häufig in eine Gruppe gepackt mit diesen Stereotypen 00:08:21.300 --> 00:08:25.460 besetzt und die Mehrheitsgesellschaft hat dieses Bild, diese Stereotype häufig über FLINTA*s, 00:08:25.460 --> 00:08:32.540 auch wenn wir alle wissen, dass das natürlich nicht immer dem auch entspricht. Durch dieses 00:08:32.540 --> 00:08:40.480 Schubladendenken entstehen Vorurteile und aus diesen Vorurteilen entstehen dann Diskriminierung 00:08:40.480 --> 00:08:44.240 und hier auch müssen wir noch mal in zwei Bereiche gehen. Wenn ich mir zum Beispiel die 00:08:44.240 --> 00:08:51.600 FLINTA*s anschaue und die Gruppe von Männern, dann haben Männer bestimmte Vorteile, wie sie 00:08:51.600 --> 00:08:56.480 durch das Leben können. Obwohl FLINTA*s in der gleichen Situation sind, können sie aufgrund 00:08:56.480 --> 00:09:01.280 dieser Stereotype, dieser Vorteile ihnen gegenüber, haben sie nicht die gleichen Chancen wie zum 00:09:01.300 --> 00:09:05.020 Beispiel die Gruppe der Männer, auch wenn sie die gleichen Voraussetzungen mitbringen. 00:09:05.020 --> 00:09:10.680 Ich möchte da direkt mal ein Beispiel anbringen. Also es gibt gewisse Stereotype, 00:09:10.680 --> 00:09:14.440 wie beispielsweise FLINTA* kennen sich überhaupt nicht mit Technik aus, haben keine Ahnung vom 00:09:14.460 --> 00:09:20.900 Computer. Das ist ein verbreiteter Stereotyp, obwohl wir natürlich wissen, es ist natürlich 00:09:20.900 --> 00:09:26.040 nicht der Fall. Aber wenn jetzt ein Chef einer Firma diesen Stereotyp im Kopf hat und sich denkt, 00:09:26.040 --> 00:09:31.080 ja stimmt, FLINTA*, die wissen überhaupt nichts über die Arbeit am Computer, dann hat er sozusagen 00:09:31.100 --> 00:09:36.460 dieses Vorurteil, diese Vorstellung, dass wenn er eine FLINTA*-Person einstellt, er die ganze 00:09:36.460 --> 00:09:40.040 Zeit sozusagen diese Person unterstützen muss, sie nicht das Gleiche leistet, wie ein Mann leisten 00:09:40.040 --> 00:09:43.600 würde und dann wird die Entscheidung getroffen, nee, in meiner Firma stelle ich lieber keine 00:09:43.600 --> 00:09:49.760 FLINTA*-Person an. Das heißt, dadurch kommt es zu Diskriminierung durch dieses Vorurteil, weil wenn 00:09:49.780 --> 00:09:54.600 diese FLINTA*-Person sich bewirbt, wird sie vielleicht nicht in Betracht gezogen, einfach 00:09:54.600 --> 00:09:59.440 weil das Vorurteil im Kopf dieses Chefs besteht. Das ist dann die Diskriminierung, die erfolgt auf 00:09:59.460 --> 00:10:04.160 Grund von Stereotypen und Vorurteilen. Also der Stereotyp ist erstmal die Vorstellung, das Vorurteil 00:10:04.160 --> 00:10:08.920 ist dann sozusagen das Konkrete, wie eine Person mit diesem Stereotyp umgeht und darauf kommt es 00:10:08.920 --> 00:10:20.640 dann zu Diskriminierung. Ich würde gerne auf das Thema Sozialisierung eingehen und dabei ganz genau 00:10:20.660 --> 00:10:23.920 auf den Kreislauf der Sozialisierung. Keine Sorge, das Bild ist jetzt ein bisschen klein, ich zeige 00:10:23.920 --> 00:10:28.720 das gleich nochmal in Ausschnitten. Der Kreislauf der Sozialisierung bezieht sich darauf, dass Menschen 00:10:28.720 --> 00:10:33.040 natürlich auf eine gewisse Art und Weise aufwachsen und in der Gesellschaft die ganze Zeit 00:10:33.040 --> 00:10:39.640 Informationen mitbekommen, internalisieren und Dinge für normal halten. Da möchte ich gern 00:10:39.660 --> 00:10:44.680 darauf eingehen. Da ganz in der Mitte steht ja ein neuer Mensch, das heißt hier fängt es sozusagen an, 00:10:44.680 --> 00:10:51.040 dieser Kreis kann dort beginnen, das heißt eine neue Person wird geboren und wird in diese Welt 00:10:51.040 --> 00:10:55.920 hineingeworfen, in diese Gesellschaft und schon vor der Geburt kann das vorgehen mit den Stereotypen 00:10:55.920 --> 00:11:01.040 und Vorurteilen. Da ist das dann nämlich der Fall, dass beispielsweise wenn eine Mutter schwanger ist, 00:11:01.220 --> 00:11:06.560 sie die Information bekommt, es wird ein Mädchen und sie sofort anfängt, sich gewisse Gedanken zu 00:11:06.560 --> 00:11:10.720 machen. Eine Tochter, die soll natürlich schön sein, die soll einen bestimmten Beruf wählen, 00:11:10.720 --> 00:11:14.600 sie soll vielleicht irgendwie was Gestalterisches arbeiten oder vielleicht wird sie ja Verkäuferin 00:11:14.600 --> 00:11:19.480 oder so diese gewissen Vorstellungen, die eine Mutter dann schon haben kann und die sie ihrem 00:11:19.480 --> 00:11:25.480 ungeborenen Kind in dem Moment auch schon mitgibt. Und obwohl das Kind noch nicht geboren wird, ist 00:11:25.480 --> 00:11:30.240 klar, es ist ein Mädchen und man muss direkt die richtige Ausstattung kaufen, also rosane Kleidung, 00:11:30.420 --> 00:11:35.540 das was genau für Mädchen eben gemacht ist, das was Mädchen eben natürlich dann auch gefallen soll. 00:11:35.540 --> 00:11:40.800 Und dann beginnt vielleicht auch schon eine gewisse Angst und nein, wenn es jetzt ein Mädchen wird, 00:11:40.800 --> 00:11:44.400 dann könnte sie natürlich Gewalterfahrungen machen, sie könnte irgendwie auf der Straße 00:11:44.420 --> 00:11:49.240 überfallen werden. All diese Ängste und Sorgen beginnen schon, während das Kind noch im Mutterleib 00:11:49.240 --> 00:11:53.600 ist, weil das eben die Informationen sind, die aus der Gesellschaft an die Mutter herangetragen werden. 00:11:53.600 --> 00:12:04.640 Gehen wir einen Schritt weiter im Kreislauf der Sozialisierung, also eben sozialisiert auf 00:12:04.660 --> 00:12:13.120 persönlicher Ebene, ganz oben im Kreis. Hier geht es also tatsächlich um diese Person, die geboren ist, 00:12:13.120 --> 00:12:17.920 in diese Gesellschaft aufwacht, aufwächst, erstmal in die Schule geht, dann die Pubertät durchlebt, 00:12:18.040 --> 00:12:24.520 jugendlich ist und in dieser Phase auf ganz verschiedene Personen trifft, je nachdem, 00:12:24.540 --> 00:12:29.800 wie das Umfeld aussieht. Da sind die Eltern, Verwandten, Lehrkräfte, Vertrauenspersonen, 00:12:29.800 --> 00:12:35.360 Beziehungspersonen, all diese Menschen im Umfeld spielen dann eine gewisse Rolle und beeinflussen 00:12:35.360 --> 00:12:39.440 das Kind. Die Eltern wissen beispielsweise, es ist ein Mädchen, wir schenken ihm eine Puppe, 00:12:39.460 --> 00:12:45.780 sie soll kochen und backen, sie kriegt etwas zum Basteln, sie kriegt keine Autos oder nicht diese 00:12:45.800 --> 00:12:51.000 Sachen, mit denen man irgendwie was bauen kann, sondern wir konzentrieren uns auf das, was Mädchen 00:12:51.020 --> 00:12:56.800 bekommen, was Mädchen gefällt, das heißt, damit wächst dieser neue Mensch schon auf. Vielleicht 00:12:56.800 --> 00:13:01.960 sieht dann auch dieses Mädchen, andere Mädchen tragen auch rosa, übernimmt dann genau diese 00:13:01.980 --> 00:13:07.680 verbreiteten Stereotype und vielleicht wird auch immer wieder von den Eltern gesagt, du bist so 00:13:07.680 --> 00:13:14.000 schön, du solltest nicht so wild sein. Es gibt natürlich Mädchen, die wild sind, auf Bäume 00:13:14.040 --> 00:13:18.040 klettern, aber dann heißt es sehr oft, sei bitte brav, sei nicht so wild, das passt nicht zu einem 00:13:18.040 --> 00:13:23.200 Mädchen, du musst dich anders verhalten, weil du ein Mädchen bist. Bei Jungen ist das so, wenn die 00:13:23.220 --> 00:13:27.720 wild sind und auf die Bäume klettern, ist es normalisiert, aber Mädchen sollen eben nicht so 00:13:27.720 --> 00:13:31.920 wild sein und das sieht man auch auf dem Spielplatz, wie da die Raumaufteilung sich gestaltet. Es gibt 00:13:31.920 --> 00:13:38.400 da Studien in Skandinavien, die zeigen, dass gerade kleine Kinder, so bis zum Alter von sechs, sieben 00:13:38.420 --> 00:13:43.980 Jahren, auf dem Spielplatz bestimmte Verhaltensmuster zeigen und zwar nehmen sie einen gewissen Raum ein, 00:13:44.480 --> 00:13:49.640 das ist unterschiedlich zwischen Mädchen und Jungen. Also wenn wir uns den Spielplatz anschauen, sind 00:13:49.660 --> 00:13:55.920 ungefähr 70, 80 Prozent besetzt von Jungen. Die spielen da beispielsweise Fußball, dafür brauchen 00:13:55.920 --> 00:14:01.880 sie viel Platz, sie rennen herum und die Mädchen werden dann eher sozusagen in den restlichen Teil 00:14:01.900 --> 00:14:06.920 gedrückt. Sie wollen ja eh aufpassen, dass sie nicht verletzt werden, mit ihren Puppen spielen, 00:14:06.920 --> 00:14:12.840 sie brauchen ja nur diese 20 bis 30 Prozent ungefähr, in denen sie sich dann eben ausbreiten 00:14:12.860 --> 00:14:18.800 können, aber den Großteil des Platzes übernehmen halt in der Regel Jungen, wohingegen Frauen eben 00:14:18.800 --> 00:14:22.240 eher in so eine Ecke gedrängt werden. Sie sind aber auch so sozialisiert, dass sie das nicht in 00:14:22.240 --> 00:14:29.640 Frage stellen und das nicht irgendwie ändern oder mehr Raum einfordern. Und dann ist es natürlich 00:14:29.660 --> 00:14:36.480 auch so, dass diese jungen Mädchen sehr viel die Erfahrung machen, dass sie schauen, was machen 00:14:36.480 --> 00:14:40.880 denn FLINTA* Personen in meinem Umfeld, dass sie sich da sehr stark daran orientieren und gewisse 00:14:40.900 --> 00:14:45.120 Werte und Normen, die dann eben aus der Gesellschaft schon in jungen Jahren ihnen verankert werden, 00:14:45.120 --> 00:14:54.240 übernehmen. Wir gehen ein Stück weiter im Kreislauf der Sozialisierung und zwar hier zu dem Absatz 00:14:54.240 --> 00:14:59.760 Sozialisierung wird unterstützt und verstärkt durch verschiedene Faktoren. Das können Institutionen 00:14:59.780 --> 00:15:05.780 sein wie Kirche, Schule, Justiz, Medizin, Wirtschaft, Wissenschaft oder auch die Medien. Es 00:15:05.780 --> 00:15:11.660 können aber auch gewisse Praxen sein, kulturelle Praxen, Sprache, Gedankenmuster oder auch Literatur. 00:15:11.660 --> 00:15:17.540 Also diese verschiedenen Beispiele sind da angeworfen. In der Kirche würden FLINTA* Personen 00:15:17.540 --> 00:15:24.540 beispielsweise sehen, da vorne steht der Pfarrer, das ist eine Autoritätsperson, die ja in der Regel 00:15:24.540 --> 00:15:29.820 im katholischen Männer sind. Also es gibt da keine FLINTA* Personen in der katholischen Kirche. In 00:15:29.820 --> 00:15:33.840 der evangelischen Kirche ist das etwas anders, da gibt es auch FLINTA* Personen, aber das sind 00:15:33.840 --> 00:15:39.520 weniger tatsächlich, als es männliche Pfarrer sind und dann ist das eben eine männliche Respektsperson 00:15:39.540 --> 00:15:44.060 in diesem Moment. Dann gibt es Lehrkräfte, die sagen sowas wie, ach na ja, also Jungs sind ja eh 00:15:44.060 --> 00:15:49.940 besser in Mathe und Mädchen können das nicht so gut und das wird dann sozusagen einfach übernommen, 00:15:49.940 --> 00:15:54.700 selbst wenn das Mädchen vielleicht Motivation für Mathe gezeigt hätte und es wird aber halt öfter 00:15:54.700 --> 00:16:00.080 sowas gesagt wie, ja Mädchen sind halt eher Kunst- und Sprachbegabt und Jungs sind eben Mathematikbegabt, 00:16:00.300 --> 00:16:05.780 vermitteln Lehrkräfte. Dann geht man vielleicht irgendwie in eine Arztpraxis, wo dann ein Arzt 00:16:05.780 --> 00:16:12.360 sitzt oder Richter sind sehr oft Männer. Das ist etwas, was sozialpsychologisch auch untersucht 00:16:12.360 --> 00:16:19.600 wurde und gerade Kinder so im Alter von sieben, acht Jahren, die wurden gefragt, wenn du dir jetzt 00:16:19.600 --> 00:16:23.920 vorstellst, ein Arzt, also es wurde auch das männliche Wort Arzt genannt, wie sieht der aus? 00:16:23.940 --> 00:16:27.840 Und dann wurde sozusagen ein Foto gezeigt von so einem typischen männlichen Arzt, da waren gar keine 00:16:27.840 --> 00:16:32.320 Frauen zu sehen, sondern es war eben dieses Bild, was die Kinder sich vorgestellt haben, von einem 00:16:32.320 --> 00:16:36.920 Mann. Genau dasselbe war auch mit Richtern, dass da gar nicht sozusagen diese Vorstellung existiert, 00:16:36.940 --> 00:16:41.780 dass das ja auch Frauen sein könnten, sondern es ist dieses Bild vermittelt, wenn ich Arzt oder 00:16:41.780 --> 00:16:47.320 Richter höre, dann sind das auf jeden Fall Männer und so wachsen Kinder eben auf. Also diese gehobenen 00:16:47.320 --> 00:16:52.640 Berufe sind eben besetzt von Männern und wenn das dann mal eine Frau ist, ist das was Besonderes, 00:16:52.660 --> 00:16:59.580 was man nicht erwartet hat. Ein anderes Beispiel ist die Wirtschaft, da gibt es bei 160 Unternehmen, 00:16:59.580 --> 00:17:06.700 also beim DAX beispielsweise, ist ja sozusagen ein sehr wichtiges Gremium in der Wirtschaft, 00:17:06.700 --> 00:17:14.540 da gibt es Untersuchungen, die zeigen, dass dort Leitungspositionen von verschiedenen Personen 00:17:14.540 --> 00:17:23.020 besetzt sind und von 160 Leitungspersonen haben zehn den Vorname Christian und nur sieben sind 00:17:23.020 --> 00:17:30.240 FLINTA*s. Also das heißt, von 160 sind insgesamt nur sieben FLINTA*s, der Rest sind Männer und davon 00:17:30.240 --> 00:17:34.960 heißen nur auch noch zehn Christian und das sind schon allein mehr, als es überhaupt FLINTA*s gibt 00:17:34.960 --> 00:17:39.640 in dieser Position. Und Medien ist ja auch als Beispiel genannt, das ist natürlich selbstverständlich 00:17:39.660 --> 00:17:47.200 in Zeitungen, auf Instagram, überall sehen wir Reformationen von FLINTA*s, die ja eben auch wieder 00:17:47.200 --> 00:17:52.280 diesen Bildern entsprechen, dass sie schön aussehen müssen, beispielsweise sexualisiert werden, dass 00:17:52.300 --> 00:18:00.360 FLINTA* das als Aufgabe haben. Sex sells ist eben in den Medien ein Thema. Sprache spielt 00:18:00.360 --> 00:18:05.120 ebenfalls eine Rolle, denn wir haben oft die männliche Sprachform, es wird keine 00:18:05.120 --> 00:18:10.920 neutrale Form verwendet, sondern eben die männliche Sprachform und auch wenn man sich in die Geschichte 00:18:10.940 --> 00:18:17.700 einliest und da Geschichtsbücher mal genauer betrachtet, da wird deutlich, dass 0,5 Prozent von 00:18:17.700 --> 00:18:23.840 diesen ganzen erwähnten Personen dort FLINTA*s sind. Also ein Großteil, über 99 Prozent all der 00:18:23.840 --> 00:18:28.920 politisch wichtigen Entscheidungen, all der Errungenschaften, all der Erfindungen, all dessen, was in 00:18:28.940 --> 00:18:33.840 Geschichtsbüchern auftaucht, sind eben Männer und das ist das, was man immer wieder sozusagen 00:18:34.180 --> 00:18:40.580 mitgegeben bekommt, das sind einfach keine FLINTA* zu finden, es sind Männer, die einen höheren Wert 00:18:40.580 --> 00:18:42.300 zu haben scheinen als FLINTA*s. 00:18:45.640 --> 00:18:57.640 Kommen wir zum nächsten Abschnitt, und zwar auf dem bewussten Level. 00:18:57.640 --> 00:19:04.640 Also man übernimmt über die Mehrheitsgesellschaft natürlich Gedanken, das kann bewusst aber auch unbewusst sein, 00:19:04.640 --> 00:19:08.640 und aber wenn FLINTA* zum Beispiel wild sind und sich gegen bestimmte Normen auflehnen, 00:19:08.640 --> 00:19:11.640 wird häufig immer wieder auch die Rückmeldung gegeben, das ist nicht in Ordnung. 00:19:11.640 --> 00:19:17.640 Man bekommt dann eine Strafe, weil man sich gegen die Normen auflehnt, weil man sich anders verhält. 00:19:17.640 --> 00:19:21.640 Wenn FLINTA* sich aber der Norm entsprechend verhalten, sich in Anführungszeichen richtig verhalten, 00:19:21.640 --> 00:19:23.640 bekommen sie ein positives Feedback. 00:19:23.640 --> 00:19:27.640 Das heißt, man lernt von Anfang an schon, wenn man ein bestimmtes Verhalten entspricht, 00:19:27.640 --> 00:19:30.640 bekommt man eine Belohnung, wird man wertgeschätzt, 00:19:30.640 --> 00:19:34.640 und man muss bestimmte Einstellungen und Verhaltensweise an den Tag legen, 00:19:34.640 --> 00:19:38.640 Jungs natürlich auch, wenn sie sozialisiert werden, um keine Strafe zu bekommen. 00:19:38.640 --> 00:19:43.640 Die Geschichte zeigt uns, ob das nur Lehrkräfte waren oder auch Ärztinnen, die FLINTA*s gesehen haben, 00:19:43.640 --> 00:19:45.640 waren das ja überwiegend männliche Personen. 00:19:45.640 --> 00:19:50.640 Das heißt, auch die Karrierevorstellung entspricht gar nicht dem, was vielleicht möglich wäre, 00:19:50.640 --> 00:19:54.640 weil man natürlich immer nur männliche Vorbilder in seiner Kindheit und Jugend gesehen hat. 00:19:54.640 --> 00:19:58.640 Jetzt gehen wir zu den Erfahrungen im Kreislauf weiter. 00:19:58.640 --> 00:20:02.640 Also wenn man diese ganzen Gedanken übernimmt und damit groß wird, 00:20:02.640 --> 00:20:07.640 dann kann man sich natürlich dagegen auflehnen, man kann wütend werden, 00:20:07.640 --> 00:20:10.640 aber man kann auch psychische Erkrankungen davon bekommen, 00:20:10.640 --> 00:20:14.640 man kann frustriert werden, man kann auch dem Ganzen sich hängen geben und sagen, 00:20:14.640 --> 00:20:16.640 ja, was Männer sagen, das stimmt, und ich sehe das ja auch, 00:20:16.640 --> 00:20:18.640 und ich bekomme ja auch immer wieder Bestätigungen in der Mehrheitsgesellschaft, 00:20:18.640 --> 00:20:23.640 FLINTA* können nicht, und dieses Denken, dass Männer mehr können als FLINTA*personen, 00:20:23.640 --> 00:20:30.640 hat man übernommen, und diese Strukturen, diese Machtdynamik übernommen, 00:20:30.640 --> 00:20:35.640 und man ist damit auch schon gewohnt, dass es diese Machtstruktur und diese Demanden gibt, 00:20:35.640 --> 00:20:37.640 und hinterfragt die teilweise vielleicht auch gar nicht mehr. 00:20:37.640 --> 00:20:41.640 Aber es gibt auch Personen, die eine Veränderung sich wünschen, 00:20:41.640 --> 00:20:45.640 die einen Durchbruch möchten, wie zum Beispiel ich heute mit meinem Vortrag, 00:20:45.640 --> 00:20:49.640 um sowas aufzuzeigen und dem Ganzen etwas entgegenzusetzen. 00:20:49.640 --> 00:20:53.640 Und dann könnte der Kreislauf wieder von vorne beginnen. 00:20:53.640 --> 00:20:57.640 Also man hat diesen Kreislauf durchlebt, und man kriegt zum Beispiel ein Kind 00:20:57.640 --> 00:21:01.640 und gibt das alles, was man erfahren hat, weiter, ohne es zu unterbrechen. 00:21:02.640 --> 00:21:07.640 Und wenn man sich überlegt, das System ist so, dann kann man natürlich sagen, 00:21:07.640 --> 00:21:10.640 ich nehme das einfach so hin, und ich kann da auch eh nichts gegen machen. 00:21:10.640 --> 00:21:14.640 Und Menschen, die sich dagegen auflehnen, kriegen häufig auch die Rückmeldung, 00:21:14.640 --> 00:21:20.640 das ist nicht richtig, oder sie bekommen eine Strafe, oder sie werden damit konfrontiert, 00:21:20.640 --> 00:21:22.640 dass sie nicht der bestimmten Norm entsprechen. 00:21:22.640 --> 00:21:25.640 Wenn man also in diesem Kreislauf sozialisiert ist, wie wir alle, 00:21:25.640 --> 00:21:27.640 hat man natürlich auch eine bestimmte Brille. 00:21:27.640 --> 00:21:29.640 Alle tragen bestimmte Brillen, wie sie die Welt sehen. 00:21:29.640 --> 00:21:32.640 Auch FLINTA*s haben eine bestimmte Wahrnehmung davon, wie zum Beispiel, 00:21:32.640 --> 00:21:36.640 der Wert von mir ist natürlich nicht so hoch im Vergleich zur männlichen Person, 00:21:36.640 --> 00:21:39.640 oder ich bin taub, und Hörner sind besser als ich gestellt. 00:21:39.640 --> 00:21:43.640 Man kann immer wieder verschiedene Brillen auch tragen, wie man bestimmte Dinge sieht, 00:21:43.640 --> 00:21:46.640 und einordnet auch die Brillen zu sagen, jemand ist behindert, 00:21:46.640 --> 00:21:49.640 und deswegen kann die Person das nicht so gut, die Person ist eine FLINTA*person, 00:21:49.640 --> 00:21:52.640 und deswegen kann sie bestimmte Sachen nicht so gut. 00:21:52.640 --> 00:21:56.640 Das sind, so möchte ich das gerne sehen, verschiedene Brillen, die man aufsetzt, 00:21:56.640 --> 00:21:59.640 wie man die Welt, wie man bestimmte Strukturen wahrnimmt, 00:21:59.640 --> 00:22:02.640 und wie daraus dann auch bestimmte Gedanken entstehen. 00:22:03.640 --> 00:22:07.640 Das Bild der Brille ist mir aufs folgende Punkt besonders wichtig, 00:22:07.640 --> 00:22:10.640 da komme ich später gerne nochmal drauf zurück. 00:22:11.640 --> 00:22:15.640 Wenn wir uns jetzt mit dem Thema Sexmissus als eine Diskriminierungsform auseinandersetzen, 00:22:15.640 --> 00:22:20.640 dann ist es letztendlich eine Diskriminierung gegenüber FLINTA*personen, 00:22:20.640 --> 00:22:23.640 das heißt, der Wert von FLINTA*personen ist schlechter gestellt als von Frauen. 00:22:23.640 --> 00:22:27.640 Wie zum Beispiel hier, man sieht, der Mann sitzt da am Tisch und bekommt von der Person 00:22:27.640 --> 00:22:30.640 mit der Schüssel in der Hand das Essen an den Tisch gebracht, 00:22:30.640 --> 00:22:34.640 und das ist Sexismus in seiner reinen Form. 00:22:39.640 --> 00:22:42.640 Häufig diskutiere ich auch mit männlich gelesenen Personen darüber, 00:22:42.640 --> 00:22:46.640 und dann kommt, ja, aber wir haben ja auch körperlich und biologisch andere Voraussetzungen, 00:22:46.640 --> 00:22:49.640 und deswegen gibt es einen Unterschied, und dann würde ich mir aber die Frage stellen, 00:22:49.640 --> 00:22:52.640 sind es wirklich biologische Gründe, weswegen Sexmissus entsteht, 00:22:52.640 --> 00:22:55.640 und diese Unterschiede in Anführungszeichen entstehen, 00:22:55.640 --> 00:23:00.640 oder ist das auch eine soziologisch-gesellschaftliche Gedanke, die weitergegeben werden? 00:23:00.640 --> 00:23:05.640 Natürlich gibt es auch einige Punkte, die in diesem Narrativ nicht stimmen, 00:23:05.640 --> 00:23:07.640 und da würde ich gerne einmal was zeigen. 00:23:07.640 --> 00:23:11.640 Es gab eine Untersuchung in Norwegen, in Skandinavien, 00:23:11.640 --> 00:23:14.640 die FLINTA*- und männlich gelesene Personen untersucht hat, 00:23:15.640 --> 00:23:19.640 und auch dort ist die Gleichstellung noch nicht hundertprozentig, 00:23:19.640 --> 00:23:23.640 aber im Vergleich zum anderen Rest der Welt ist es dort schon eine relativ hohe Gleichstellung 00:23:23.640 --> 00:23:26.640 von FLINTA*s und männlich gelesenen Personen, 00:23:26.640 --> 00:23:30.640 wenn wir uns dann FLINTA*-Personen und Männer in Indien nochmal angeschaut, 00:23:30.640 --> 00:23:32.640 wie da die Gleichstellung aussieht. 00:23:32.640 --> 00:23:35.640 Natürlich gibt es da auch kulturelle und geschichtliche Kriege, 00:23:35.640 --> 00:23:37.640 Kolonialismus und so weiter und so fort, 00:23:37.640 --> 00:23:40.640 das heißt, da gibt es noch einen starken Unterschied zwischen der Gleichstellung 00:23:40.640 --> 00:23:43.640 von FLINTA*-Personen und männlich gelesenen Personen. 00:23:43.640 --> 00:23:47.640 Aber ich finde, was nicht vergessen werden darf, sind die Stereotypen. 00:23:47.640 --> 00:23:51.640 Das, was ich ja auch schon nannte, dass es für FLINTA*-Personen auch schwierig ist, 00:23:51.640 --> 00:23:55.640 zu orientieren, wenn man keine Vorbilder in seiner Jugend auch sieht. 00:24:05.640 --> 00:24:07.640 Wir müssen hier doch einmal noch ein Stück zurückgehen, das geht ein bisschen schnell. 00:24:07.640 --> 00:24:12.640 In Norwegen wurde gesagt, dass da aufgrund der die Kultur sehr naturverbunden ist, 00:24:12.640 --> 00:24:15.640 dass es da einen starken Bezug zu der Natur gibt 00:24:15.640 --> 00:24:19.640 und das sehr wichtig für die Menschen in Norwegen und ihrer Kultur ist. 00:24:19.640 --> 00:24:23.640 Das heißt, Jungen und Mädchen kommen auf die Welt 00:24:23.640 --> 00:24:26.640 und bekommen gleich auch Unterricht zur Natur. 00:24:26.640 --> 00:24:29.640 Es wird ihnen ganz viel draußen gezeigt, Erlebnispädagogik sehr viel benutzt, 00:24:29.640 --> 00:24:34.640 um zu schauen, wie man die Natur auch lesen kann, wie man Spuren lesen kann. 00:24:34.640 --> 00:24:40.640 All das bekommen die Kinder, sowohl FLINTA* als auch Mädchen und Jungen, 00:24:41.640 --> 00:24:46.640 bekommen das zur gleichen Zeit in ihrem Alter auch gelehrt 00:24:48.640 --> 00:24:50.640 und werden auch gleich erzogen. 00:24:50.640 --> 00:24:52.640 Das heißt, sie werden auch mit den gleichen Fähigkeiten, 00:24:52.640 --> 00:24:55.640 die sie auf die Welt bekommen, sie alle Fähigkeiten und Fertigkeiten an die Hand. 00:24:55.640 --> 00:24:58.640 In Indien, das hat die Untersuchung gezeigt, gibt es einen großen Unterschied. 00:24:58.640 --> 00:25:00.640 Aber jetzt ist nur die Frage, ob das einen biologischen Grund hat, 00:25:00.640 --> 00:25:05.640 warum dort unterschiedliche Dinge unterrichtet werden oder zugänglich gemacht werden. 00:25:05.640 --> 00:25:07.640 Es hat tatsächlich hier eher eine gesellschaftliche Prägung 00:25:07.640 --> 00:25:09.640 über die Gedanken, die noch vorherrschen, 00:25:09.640 --> 00:25:11.640 was FLINTA*-Personen oder Mädchen in diesem Fall können, 00:25:11.640 --> 00:25:15.640 was männlich gelesene Personen können, Orientierung und so weiter und so fort, 00:25:15.640 --> 00:25:18.640 dass sich das da noch sehr, sehr lange hält im Vergleich zu Norwegen, 00:25:18.640 --> 00:25:20.640 wo andere Startbedingungen für alle schon gegeben werden. 00:25:20.640 --> 00:25:24.640 Wenn wir in die Geschichte zurückgehen mit Jäger und Sammlern, 00:25:24.640 --> 00:25:30.640 da gab es eine Archäologiefunde. 00:25:31.640 --> 00:25:36.640 Das waren überwiegend damals in Archäologie männlich-weiße Personen, 00:25:36.640 --> 00:25:43.640 die sehr unbedarft einfach durch die Welt gegangen sind und Grabstätten ausgegraben haben 00:25:43.640 --> 00:25:48.640 und dann zum Beispiel Waffen, Speere, Messer, Schwerter und so weiter gefunden haben. 00:25:48.640 --> 00:25:51.640 Und ihnen ganz klar war, wunderbar, das haben wir gefunden, das passt. 00:25:51.640 --> 00:25:54.640 Und dann haben sie zum Beispiel Töpfe gefunden oder Tonschein oder oder. 00:25:54.640 --> 00:25:56.640 Und dann wurde gleich die Zuordnung gemacht, 00:25:56.640 --> 00:25:58.640 das muss sicherlich FLINTA*-Personen gehört haben. 00:25:58.640 --> 00:26:03.640 200, 300 Jahre später lief die Archäologie immer noch in diesen bestimmten Vorstellungen 00:26:03.640 --> 00:26:10.640 und diesen Stereotypen, dass auf jeden Fall die Männer, die Jäger sein müssten 00:26:10.640 --> 00:26:14.640 und die FLINTA*-Personen, die weiblichen Personen müssten die Sammlern sein. 00:26:14.640 --> 00:26:15.640 Und dann gab es natürlich Geschichtsspücher, 00:26:15.640 --> 00:26:17.640 die diese Geschichtsschreibung immer wieder weitergegeben haben. 00:26:17.640 --> 00:26:20.640 Auch in der Wissenschaft hat sich diese Vorstellung immer wieder auch verbreitet. 00:26:20.640 --> 00:26:25.640 Aber ich glaube, vor ein paar Jahren kam raus, dass es wohl doch anders war, 00:26:25.640 --> 00:26:31.640 denn vor ein paar Jahren begann man die DNA, auch die Untersuchung, 00:26:31.640 --> 00:26:34.640 besser im Vergleich zu der Technologie vor einigen hundert Jahren, 00:26:34.640 --> 00:26:37.640 die DNA jetzt auch weiter zu untersuchen. 00:26:37.640 --> 00:26:44.640 Und das hat gezeigt, dass diese sehr, sehr alten Knochen von mehreren hunderten Jahren, 00:26:44.640 --> 00:26:48.640 die vielleicht auch schon schwierig waren zu finden, aber damals war es nicht möglich. 00:26:48.640 --> 00:26:51.640 Jetzt durch die neue Technologie war es möglich, 00:26:51.640 --> 00:26:56.640 aufgrund von DNA-Tests in diesen Gräbern zu sehen, dass es doch FLINTA*-Personen waren, 00:26:56.640 --> 00:26:59.640 die da auch bei diesen Waffen mit in diesen Gräbern lagen. 00:26:59.640 --> 00:27:04.640 Das heißt, diese wissenschaftliche Meinung, Diskussion in der Archäologie 00:27:04.640 --> 00:27:07.640 war auch ein bestimmtes Stereotyp-Vorurteil, 00:27:07.640 --> 00:27:12.640 dass es natürlich männliche Personen gewesen sein müssen, die in diesen Gräbern lagen. 00:27:12.640 --> 00:27:15.640 Und es hielt sich natürlich immer die Meinung, 00:27:15.640 --> 00:27:17.640 dass FLINTA*-Personen niemals gejagt hätten. 00:27:17.640 --> 00:27:20.640 Jetzt gibt es natürlich neue Untersuchungen, die auch das Gegenteil. 00:27:20.640 --> 00:27:23.640 deutlich machen. Das heißt, es ist immer wichtig, 00:27:23.640 --> 00:27:26.640 wenn man sich auch solche Sachen anschaut oder hört, 00:27:26.640 --> 00:27:29.640 dass das Ganze nicht immer eins zu eins so ungenommen werden muss. 00:27:29.640 --> 00:27:33.640 Es ist auch ein unangenehmes Thema, 00:27:33.640 --> 00:27:36.640 deswegen möchte ich auch immer wieder den Anstoß geben, 00:27:36.640 --> 00:27:41.640 sich damit auseinanderzusetzen, was FLINTA* eigentlich für eine Funktion 00:27:41.640 --> 00:27:45.640 und für eine Rolle für männlich gelesene Personen eigentlich hat. 00:27:45.640 --> 00:27:48.640 Was ich schon immer stark auch mehr sehe, ist, dass das Bild sich hält, 00:27:48.640 --> 00:27:51.640 man muss kochen für männlich gelesene Personen, 00:27:51.640 --> 00:27:54.640 man muss die Care-Arbeit machen, man soll sich um die Kinder kümmern, 00:27:54.640 --> 00:27:57.640 man hat bestimmte Aufgaben, man muss für den Sex zur Verfügung stehen 00:27:57.640 --> 00:28:00.640 und so weiter und so fort. 00:28:00.640 --> 00:28:03.640 Aber was ist die Aufgabe von einer FLINTA*-Person genau? 00:28:03.640 --> 00:28:05.640 Wie nimmt ein Mann sie denn dann wahr? 00:28:05.640 --> 00:28:08.640 Als gleichgestellte Person, mit der man gemeinsam 00:28:08.640 --> 00:28:11.640 den Beruf verfolgen kann, Karriere machen kann? 00:28:11.640 --> 00:28:14.640 Es ist kein Aufeinandertreffen auf Augenhöhe, 00:28:14.640 --> 00:28:17.640 sondern es gibt immer wieder auch diese Einstellung, 00:28:17.640 --> 00:28:20.640 dass FLINTA*-Personen für diese männlich gelesene Person 00:28:20.640 --> 00:28:22.640 etwas machen müssen. 00:28:22.640 --> 00:28:25.640 Das ist etwas, was sich in der Mehrheitsgesellschaft auch immer noch hält, 00:28:25.640 --> 00:28:28.640 was sich in der Erziehung von FLINTA*-Personen immer auch noch hält 00:28:28.640 --> 00:28:31.640 und was nach wie vor über Generationen noch weitergegeben wird. 00:28:34.640 --> 00:28:36.640 Ich möchte zum nächsten Thema kommen. 00:28:36.640 --> 00:28:38.640 Und zwar ist dieses nächste Thema Privilegien. 00:28:38.640 --> 00:28:41.640 Dafür möchte ich den Begriff kurz definieren. 00:28:41.640 --> 00:28:45.640 Es geht um verschiedene Gruppierungen, die eben mehr Vorteile haben 00:28:45.640 --> 00:28:48.640 im Vergleich zu anderen Gruppen und dadurch sind sie privilegiert. 00:28:48.640 --> 00:28:51.640 Das kann ganz verschiedene Art und Weisen annehmen. 00:28:51.640 --> 00:28:54.640 Beispielsweise gibt es körperliche Privilegien. 00:28:54.640 --> 00:28:56.640 Es gibt aber auch psychische Privilegien 00:28:56.640 --> 00:28:59.640 oder auch eben aufgrund des Geschlechts. 00:28:59.640 --> 00:29:02.640 Und das ist der Fall, wenn Männer eben bevorzugt werden 00:29:02.640 --> 00:29:04.640 im Vergleich zu FLINTA*-Personen. 00:29:04.640 --> 00:29:06.640 Es kann auch sich auf die Hautfarbe beziehen 00:29:06.640 --> 00:29:09.640 oder auf den Gesundheitsstatus, 00:29:09.640 --> 00:29:11.640 ob man eine Behinderung hat oder nicht. 00:29:11.640 --> 00:29:14.640 Menschen ohne Behinderung sind in der Regel auch privilegiert. 00:29:14.640 --> 00:29:17.640 Es gibt diese verschiedenen Gruppen, die sich eben immer gegenüberstehen. 00:29:17.640 --> 00:29:21.640 Und innerhalb der Gesellschaft werden uns bestimmte Privilegien 00:29:21.640 --> 00:29:24.640 aber auch mitgegeben, weil wir bestimmte Vorstellungen davon haben, 00:29:24.640 --> 00:29:28.640 was bevorzugt werden sollte und was benachteiligt wird. 00:29:28.640 --> 00:29:31.640 Und wenn wir uns jetzt FLINTA*s anschauen, 00:29:31.640 --> 00:29:36.640 die beispielsweise als Mädchen oder eben mit einem anderen Geschlecht aufwachsen, 00:29:36.640 --> 00:29:40.640 als inter- oder non-binär, 00:29:40.640 --> 00:29:43.640 dann ist das diese Kategorie von Menschen, 00:29:43.640 --> 00:29:45.640 die nicht privilegiert ist. 00:29:45.640 --> 00:29:47.640 Wohingegen, wenn ein Kind eben mit Penis geboren wird, 00:29:47.640 --> 00:29:50.640 dann wird direkt gesagt, ja, es ist ein Junge. 00:29:50.640 --> 00:29:53.640 Und dann beginnt dieser ganze Weg der Privilegien. 00:29:53.640 --> 00:29:56.640 Das heißt, mit der Geburt werden Privilegien schon mitgegeben. 00:29:56.640 --> 00:29:59.640 Das kann eben anhand des Geschlechts passieren 00:29:59.640 --> 00:30:01.640 oder anhand der Hautfarbe oder der anderen Faktoren, 00:30:01.640 --> 00:30:03.640 die ich gerade schon genannt habe. 00:30:03.640 --> 00:30:06.640 Das heißt, diese Privilegien sind einfach schon in die Wiege gelegt. 00:30:06.640 --> 00:30:08.640 Die sind einfach schon vorhanden, 00:30:08.640 --> 00:30:11.640 weil sie eben sich aus gewissen gesellschaftlichen Strukturen ergeben. 00:30:13.640 --> 00:30:16.640 Ich habe hier nochmal diese Gruppen mitgebracht, 00:30:16.640 --> 00:30:18.640 die sozusagen sich gegenüberstehen. 00:30:18.640 --> 00:30:20.640 Hören zu sein ist ein Privileg. 00:30:20.640 --> 00:30:23.640 Man kann telefonieren, man hat viele andere Faktoren, 00:30:23.640 --> 00:30:25.640 die einen privilegieren. 00:30:25.640 --> 00:30:27.640 Denn taube Menschen im Vergleich dazu 00:30:27.640 --> 00:30:31.640 haben oft nicht die Möglichkeit, an der Gesellschaft teilzunehmen. 00:30:31.640 --> 00:30:33.640 Sie können nicht barrierefrei kommunizieren. 00:30:33.640 --> 00:30:36.640 Die Mehrheitsgesellschaft kann in der Regel keine Gebärdensprache. 00:30:36.640 --> 00:30:39.640 Das heißt, hier ist ganz klar eine Aufteilung zu sehen. 00:30:39.640 --> 00:30:42.640 Das Gleiche gilt für Männer- und FLINTA*personen. 00:30:42.640 --> 00:30:45.640 Cis-Personen im Vergleich zu transnichtbinären Personen. 00:30:45.640 --> 00:30:48.640 Cis heißt, dass eine Person eben auch geboren ist 00:30:48.640 --> 00:30:51.640 in dem gleichen Körper, mit dem sie sich auch identifiziert. 00:30:51.640 --> 00:30:53.640 Ich beispielsweise bin als Frau geboren 00:30:53.640 --> 00:30:55.640 und identifiziere mich als Frau. 00:30:55.640 --> 00:30:58.640 Wohingegen es aber auch trans- und nichtbinäre Menschen gibt, 00:30:58.640 --> 00:31:00.640 die eben nicht in dem Körper geboren sind, 00:31:00.640 --> 00:31:03.640 in dem sie eben dann auch definiert werden. 00:31:03.640 --> 00:31:05.640 Dann haben wir heterosexuelle Personen, 00:31:05.640 --> 00:31:08.640 die gewisse Privilegien genießen, 00:31:08.640 --> 00:31:13.640 die LGBTIQA-Plus-Personen oder queeren Personen eben nicht zustehen. 00:31:13.640 --> 00:31:17.640 Wir haben weiße Personen im Gegensatz zu BIPOC. 00:31:17.640 --> 00:31:22.640 Also Black Indigenous People of Color. 00:31:22.640 --> 00:31:26.640 Das heißt, diese Personen sind schwarz oder indigen. 00:31:26.640 --> 00:31:30.640 Sie sind beispielsweise aus Asien, aus Indien, 00:31:30.640 --> 00:31:32.640 aus einem muslimischen Land. 00:31:32.640 --> 00:31:35.640 Also ganz verschiedene Personen fallen auch in diese Kategorie, 00:31:35.640 --> 00:31:38.640 die ebenfalls nicht privilegiert sind. 00:31:38.640 --> 00:31:43.640 Dann haben wir Personen, die neurotypisch sind, 00:31:43.640 --> 00:31:48.640 die sehr viele Vorteile eben genießen in ihrem Alltagsleben. 00:31:52.640 --> 00:31:54.640 Aber es geht eben auch noch weiter. 00:31:54.640 --> 00:31:56.640 Auch beispielsweise die Oberschicht hat Privilegien. 00:31:56.640 --> 00:31:59.640 Beispielsweise beim Einkaufen mehr verfügbares Geld 00:31:59.640 --> 00:32:01.640 im Vergleich zu Arbeiterinnen, Klassen oder Armutsbetroffenen. 00:32:01.640 --> 00:32:04.640 Also all diese Kategorien sind verschiedene Brillen, 00:32:04.640 --> 00:32:08.640 die wir aufsetzen können, um gewisse Privilegien eben auch feststellen zu können. 00:32:08.640 --> 00:32:11.640 Und wenn ich in einer Gruppierung bin, 00:32:11.640 --> 00:32:13.640 dann nehme ich meine Nachteile natürlich wahr, 00:32:13.640 --> 00:32:16.640 wohingegen es, wenn ich in einer privilegierten Gruppe bin, 00:32:16.640 --> 00:32:19.640 oft schwieriger ist, dann die eigenen Privilegien auch zu reflektieren. 00:32:27.640 --> 00:32:30.640 Wenn wir nun also aufwachsen in einer Gesellschaft, 00:32:30.640 --> 00:32:33.640 in der gewisse Personen gewisse Privilegien genießen, 00:32:33.640 --> 00:32:38.640 dann wird es der Fall sein, dass wir ebenfalls diese Privilegien haben wollen. 00:32:38.640 --> 00:32:43.640 Ich beispielsweise als Mensch mit Behinderung hätte natürlich gerne die Privilegien, 00:32:43.640 --> 00:32:47.640 die Menschen genießen, die nicht behindert sind. 00:32:47.640 --> 00:32:50.640 Und das könnte eben diese Vorstellung sein, 00:32:50.640 --> 00:32:53.640 dass mein Leben besser wäre, wenn ich nicht behindert bin. 00:32:53.640 --> 00:32:56.640 Wenn ich jetzt irgendwie eine Operation hätte, würde es mir besser gehen. 00:32:56.640 --> 00:32:58.640 Aber wir als taube Menschen, wir wissen, 00:32:58.640 --> 00:33:02.640 dass wir innerhalb unserer Community eben nicht unbedingt hörend sein müssen, 00:33:02.640 --> 00:33:05.640 sondern wir haben ja eine eigene Community, eine eigene Sprache. 00:33:05.640 --> 00:33:07.640 Das heißt, es ist nicht unbedingt immer der Fall, 00:33:07.640 --> 00:33:10.640 dass man in diese privilegierte Gruppe reinkommen muss, 00:33:10.640 --> 00:33:15.640 sondern es ist wichtig, gewisse Ziele sozusagen zu verfolgen, zu verändern. 00:33:15.640 --> 00:33:17.640 Und wir haben diese Vorstellung, 00:33:17.640 --> 00:33:24.640 dass beispielsweise BIPOC gerne heller sein möchten. 00:33:24.640 --> 00:33:26.640 Das passiert, weil sie wissen, 00:33:26.640 --> 00:33:29.640 dass weiße Menschen in der Mehrheitsgesellschaft Privilegien genießen 00:33:29.640 --> 00:33:32.640 und dann gibt es beispielsweise auch irgendwelche hautaufhellenden Cremes und Ähnliches. 00:33:32.640 --> 00:33:37.640 Also es gibt gewisse Versuche, sich in die Gruppe der Privilegierten zu geben 00:33:37.640 --> 00:33:39.640 oder sich der zumindest anzunähern. 00:33:42.640 --> 00:33:45.640 Ich denke, der Begriff Privilegien ist soweit klar geworden. 00:33:45.640 --> 00:33:49.640 Dann würde ich jetzt gerne auf das auf Male Privileges oder männliche Privilegien gehen. 00:33:51.640 --> 00:33:53.640 Da habe ich hier dieses Bild mitgebracht von einem Mann, 00:33:53.640 --> 00:33:55.640 der einfach nachts dunkel durch den Wald joggt. 00:33:55.640 --> 00:33:58.640 Der kann das, der muss sich keine Gedanken machen, keine Sorgen machen. 00:33:58.640 --> 00:34:01.640 Wenn ich mir jetzt vorstelle, dass da eine FLINTA*person nachts durch den Wald läuft, 00:34:01.640 --> 00:34:05.640 dann ist da immer die Gefahr angegriffen zu werden, verschleppt zu werden. 00:34:06.640 --> 00:34:09.640 Diese Angst ist immer da, die ist immer präsent. 00:34:09.640 --> 00:34:13.640 Man geht nicht einfach entspannt ruhig nachts nochmal durch den Wald als FLINTA*person. 00:34:16.640 --> 00:34:18.640 Dieses Bild habe ich ausgewählt, 00:34:18.640 --> 00:34:24.640 weil natürlich Männer sich auch in gewisser Art und Weise anziehen können, wie sie möchten. 00:34:24.640 --> 00:34:27.640 Also sie sind ja eh nicht benachteiligt in unserer Gesellschaft. 00:34:27.640 --> 00:34:29.640 Da würde niemand kommen und sagen, 00:34:29.640 --> 00:34:34.640 also deine Hose, die hängt ja echt ganz schön runter. 00:34:35.640 --> 00:34:37.640 Willst du dir nicht mal eine vernünftige Hose anziehen? 00:34:37.640 --> 00:34:41.640 Aber FLINTA* hingegen, die würden sich roten Lippenstift drauf machen 00:34:41.640 --> 00:34:44.640 und dann wird ihnen noch gesagt, da ist was an deinem Zahn, das musst du wegmachen. 00:34:44.640 --> 00:34:47.640 Weil FLINTA* müssen perfekt aussehen in unserer Gesellschaft, 00:34:47.640 --> 00:34:50.640 weil sie so aufgewachsen sind, weil die Gesellschaft das so von ihnen verlangt. 00:34:50.640 --> 00:34:54.640 Und wenn sie nicht diesen Vorstellungen entsprechen, werden sie abgewertet. 00:34:54.640 --> 00:34:57.640 Das heißt, es ist immer ein großes Bestreben bei FLINTA*personen, 00:34:57.640 --> 00:35:02.640 ein großer Stress, der das auch auslöst, diesen Vorstellungen zu entsprechen. 00:35:05.640 --> 00:35:08.640 Es gibt viele Männer, die keine Kinder möchten, die das für sich ablehnen, 00:35:08.640 --> 00:35:11.640 die sagen, ja, das bringt mich nicht weiter, warum sollte ich Kinder bekommen? 00:35:11.640 --> 00:35:13.640 Und das ist vollkommen in Ordnung. 00:35:13.640 --> 00:35:16.640 Wenn jetzt eine FLINTA*person sagt, sie möchte keine Kinder, 00:35:16.640 --> 00:35:19.640 dann ist das sofort unmöglich, egoistisch. 00:35:19.640 --> 00:35:23.640 Und beispielsweise wie ich, wenn ich sage, ich möchte keine Kinder, 00:35:23.640 --> 00:35:27.640 dann kriege ich immer wieder mitgegeben, das ist aber deine Aufgabe, 00:35:27.640 --> 00:35:29.640 du musst Kinder kriegen, du musst Kinder pflegen, 00:35:29.640 --> 00:35:32.640 du musst Care-Arbeit leisten, das wird Männern nicht gesagt. 00:35:35.640 --> 00:35:40.640 Das Bild soll bedeuten, dass es im Alltag von FLINTA*personen 00:35:40.640 --> 00:35:46.640 sehr oft so ist, dass sie abwägen müssen, 00:35:46.640 --> 00:35:49.640 wie sich Männer in ihrem Umfeld verhalten könnten. 00:35:49.640 --> 00:35:51.640 Also muss ich jetzt irgendwie jemanden anrufen, 00:35:51.640 --> 00:35:54.640 muss ich einen Schlüssel in die Hand nehmen, um mich im Notfall zu verteidigen, 00:35:54.640 --> 00:35:57.640 wenn da dieser Mann auf mich zukommt, muss ich irgendwie darauf reagieren, 00:35:57.640 --> 00:36:00.640 muss ich mir schon überlegen, wer hier in der Nähe wohnt, 00:36:00.640 --> 00:36:03.640 wo ich mich verstecken könnte, muss ich da in das Restaurant gehen, 00:36:03.640 --> 00:36:06.640 um mir da Hilfe zu holen, das ist etwas, was FLINTA*personen machen, 00:36:06.640 --> 00:36:10.640 dass sie diese verschiedenen Notfallpläne einfach schon im Kopf durchgehen, 00:36:10.640 --> 00:36:12.640 weil da eine männliche Person auf sie zukommt, 00:36:12.640 --> 00:36:14.640 die sich vielleicht überhaupt gar keine Gedanken macht, 00:36:14.640 --> 00:36:17.640 sondern einfach nur so seinen Weg dort geht. 00:36:18.640 --> 00:36:20.640 Das Bild, na klar, da geht es um Sex. 00:36:22.640 --> 00:36:27.640 Bei FLINTA*s ist es so, wenn die mit vielen Männern geschlafen haben, 00:36:27.640 --> 00:36:30.640 dann sind das Schlampen, dann sind die schmutzig, dann sind die verbraucht, 00:36:30.640 --> 00:36:33.640 wohingegen, wenn Männer einen hohen Bodycount haben, 00:36:33.640 --> 00:36:37.640 dann ist das was, wo andere applaudieren und sie dafür beglückwünschen, 00:36:37.640 --> 00:36:41.640 was einfach auch damit zusammenhängt, dass Männer eben gewisse Privilegien genießen, 00:36:41.640 --> 00:36:43.640 die dürfen machen, was sie wollen. 00:36:43.640 --> 00:36:47.640 Und dieses Bild, na klar, da geht es nochmal ums Putzen. 00:36:47.640 --> 00:36:49.640 Gerade in Partnerschaften ist das sehr oft der Fall, 00:36:49.640 --> 00:36:53.640 dass FLINTA*s sich sehr viel mehr um den Haushalt kümmern. 00:36:53.640 --> 00:36:55.640 Das Bild ist jetzt ein bisschen übertrieben, ich weiß, 00:36:55.640 --> 00:36:59.640 aber es soll eben nochmal dieses Bild in unserer Gesellschaft darstellen, 00:36:59.640 --> 00:37:01.640 dass Männer dann eben sagen, ich habe den ganzen Tag schon gearbeitet, 00:37:01.640 --> 00:37:05.640 ich bin total K.O. und fertig, das ist jetzt deine Aufgabe hier zu putzen. 00:37:05.640 --> 00:37:10.640 Wenn man da mal zusammenrechnet, wie viele Stunden FLINTA*s sich um die Kinder kümmern, 00:37:10.640 --> 00:37:12.640 sich um den Haushalt kümmern, da gibt es auch Studien zu, 00:37:12.640 --> 00:37:20.640 und in ganz Deutschland, wenn alle FLINTA*s, die eben auf Kinder aufpassen müssen, 00:37:20.640 --> 00:37:26.640 den Haushalt machen, kochen, einkaufen und ja, all diese typischen FLINTA*aufgaben übernehmen, 00:37:26.640 --> 00:37:31.640 wenn man diese ganzen Stunden mal bezahlen würde mit einem Stundenlohn, 00:37:31.640 --> 00:37:33.640 der jetzt nicht super bezahlt ist, sondern der Mindestlohn, 00:37:33.640 --> 00:37:39.640 wenn man die mal mit den 12,50 Euro, das glaube ich gerade, mit dem Lohn bezahlen würde, 00:37:39.640 --> 00:37:43.640 all diese Arbeit, die da geleistet wird von FLINTA*personen über ein Jahr, 00:37:43.640 --> 00:37:51.640 da kommt eine Zahl raus von 800 Millionen, 800 Millionen Euro. 00:37:53.640 --> 00:37:57.640 Und die machen das aber kostenlos, die kriegen da gar keine Bezahlung für. 00:37:59.640 --> 00:38:03.640 Das ist nämlich unsere Vorstellung von Arbeitszeit, 00:38:03.640 --> 00:38:07.640 das, also es war ja früher eh total typisch, FLINTA* sind zu Hause geblieben, 00:38:07.640 --> 00:38:11.640 in moderner Zeit ist es ein bisschen anders, da arbeiten Frauen natürlich auch sehr viel mehr, 00:38:11.640 --> 00:38:17.640 aber es ist eben doch eher der Fall, dass FLINTA* eher so 20 Stunden arbeiten und Männer 40 Stunden, 00:38:17.640 --> 00:38:21.640 aber FLINTA* trotzdem keine Pause haben, weil sie den ganzen Tag beschäftigt sind, 00:38:21.640 --> 00:38:25.640 sie schlafen nachts vielleicht, aber sie haben eben noch diese ganzen anderen Belastungen 00:38:25.640 --> 00:38:28.640 wie Haushalt und Kinder, da muss man sich auch drüber gedanken. 00:38:31.640 --> 00:38:33.640 Wenn wir uns hier PolitikerInnen ansehen, vielleicht sind sie bekannt, 00:38:33.640 --> 00:38:36.640 das ist ja einmal Merz, den wir sehen, und einmal Glöckner. 00:38:36.640 --> 00:38:39.640 Ich mag die beiden nicht, aber das spielt jetzt für das Bild erstmal keine große Rolle, 00:38:39.640 --> 00:38:43.640 spannend ist aber, in den Medien, was ich gelesen hatte, ist, dass Merz 00:38:43.640 --> 00:38:51.640 Kritik oder Kommentare über seine eigene Person oder über die Wert seiner Arbeit 00:38:51.640 --> 00:38:54.640 niemals sich auf seine Kleidung bezieht. 00:38:54.640 --> 00:38:57.640 Es gab nicht einmal das Thema, dass der Anzug nicht zur Krawatte passt, 00:38:57.640 --> 00:39:01.640 oder irgendwie so etwas, also die Kleidung wurde nie in Kornkernen genannt, 00:39:02.640 --> 00:39:06.640 bei Glöckner wird es ständig kommentiert, dass Lidern nicht passen würde, 00:39:06.640 --> 00:39:09.640 das wäre jetzt ein bisschen zu grell die Farbe, sie sollte sich doch ein bisschen anpassen 00:39:09.640 --> 00:39:11.640 zu dem, was sie mag, jetzt waren ihre Haare nicht richtig gekämmt, 00:39:11.640 --> 00:39:14.640 dann hatte sie Lippen, oder, oder, oder. 00:39:15.640 --> 00:39:18.640 Aber es wurde nicht über ihre Arbeit und ihre Leistung kommentiert, 00:39:18.640 --> 00:39:22.640 sondern mehr über ihr Äußerliches. Das war relevanter für die Medien. 00:39:24.640 --> 00:39:28.640 Das ist nicht nur bei der Glöckner der Fall, sondern bei vielen weiblichen PolitikerInnen, 00:39:28.640 --> 00:39:31.640 die immer wieder mit ihrem Aussehen kommentiert werden und in der Presse erscheinen, 00:39:31.640 --> 00:39:33.640 aber nicht über ihre politische Arbeit. 00:39:44.640 --> 00:39:47.640 Wenn wir uns blinde Personen und männlich gelesene Personen anschauen, 00:39:47.640 --> 00:39:51.640 dann sind blinde Personen natürlich mehr von Diskriminierung betroffen 00:39:51.640 --> 00:39:55.640 und das hat, wie man hier bei dieser Pyramide sieht, 00:39:56.640 --> 00:39:58.640 endet im schlimmsten Fall im Femizid. 00:39:58.640 --> 00:40:02.640 Femizid, damit ist gemeint, dass menschlich gelesene Personen 00:40:02.640 --> 00:40:06.640 FLINTA* Personen ermorden, aufgrund ihres FLINTA*seins. 00:40:11.640 --> 00:40:18.640 Im Konkreten heißt das folgendes, die Definition wird bisher gesellschaftlich noch diskutiert, 00:40:18.640 --> 00:40:21.640 es gibt auch noch nicht immer so ganz genaue Abgrenzungen von anderen Sachen, 00:40:21.640 --> 00:40:26.640 aber meinstens wird gesagt, es war ein Beziehungsdrama oder ein Familiendrama, 00:40:26.640 --> 00:40:29.640 weswegen der Mann dann die Frau mit den zwei Kindern getötet hat, 00:40:29.640 --> 00:40:31.640 also sowas liest man ja häufiger in der Presse. 00:40:31.640 --> 00:40:35.640 Wenn man sich das aber genau anschaut, dann ist der Grund eigentlich, 00:40:35.640 --> 00:40:38.640 dass diese FLINTA*person sich von dem Mann zum Beispiel trennen wollte, 00:40:38.640 --> 00:40:42.640 aus der Beziehung gehen wollte und die männliche Person gesagt hat, 00:40:42.640 --> 00:40:45.640 du bist mein Eigentum, ich besitze dich, du musst für mich bleiben, 00:40:45.640 --> 00:40:47.640 du musst die Care-Arbeit für mich machen, du musst weiter für mich da sein, 00:40:47.640 --> 00:40:49.640 du musst weiter für mich zur Verfügung stehen, 00:40:49.640 --> 00:40:51.640 auf allen möglichen Ebenen, auf der körperlichen Ebene. 00:40:51.640 --> 00:40:58.640 Und das Ganze dann in der Gewaltspirale im Femizid endet, also im Mord an der FLINTA*person, 00:40:58.640 --> 00:41:03.640 weil nicht akzeptiert wird, dass sie ein eigenständiges, unabhängiges Leben führen möchte, 00:41:03.640 --> 00:41:06.640 sondern als Besitz gesehen wird. 00:41:08.640 --> 00:41:12.640 Und das ist natürlich eine hohe Eskalation der Gewaltspirale, 00:41:12.640 --> 00:41:14.640 aber man muss sich das unten schon anschauen. 00:41:14.640 --> 00:41:17.640 Es fängt ja schon unten an der Basis an, dass sich das immer mehr hochsteigert, 00:41:17.640 --> 00:41:19.640 bis hier zu dieser Spitze im Roten. 00:41:19.640 --> 00:41:23.640 Und unten sieht man erstmal bestimmte Einstellungen, Überzeugungen, 00:41:23.640 --> 00:41:27.640 wie ich am Anfang schon gesagt hatte, beim Kreislauf der Sozialisation, 00:41:27.640 --> 00:41:29.640 die wir mitnehmen in unserer Gesellschaft, womit wir groß werden, 00:41:29.640 --> 00:41:31.640 mit Vorbildern, mit Bildern, die wir sehen. 00:41:31.640 --> 00:41:34.640 Keine Ahnung, man sitzt abends in der Kneipe, es gibt diesen typischen Männerabend, 00:41:34.640 --> 00:41:38.640 es wird diskutiert und dann werden Witze über FLINTA*personen gemacht und gesagt, 00:41:38.640 --> 00:41:42.640 ich soll mal lustiges erzählen über meine Frau, die kriegt das mit dem Laptop gar nicht hin. 00:41:42.640 --> 00:41:47.640 Also so abwertende Sprüche, die als normal einfach in so einer Kneipe genannt werden, 00:41:47.640 --> 00:41:51.640 sexistische Witze in diesem Fall, die so weitergegeben werden. 00:41:51.640 --> 00:41:56.640 Und Untersuchungen zeigen, dass FLINTA*personen eigentlich besser Autofahren 00:41:56.640 --> 00:41:58.640 als männlich gelesene Personen. 00:41:58.640 --> 00:42:03.640 Männliche Personen sind risikofreudiger, es passieren ihnen häufiger Unfälle 00:42:03.640 --> 00:42:05.640 im Vergleich zu FLINTA*personen. 00:42:05.640 --> 00:42:07.640 Ich weiß nicht mehr genau, aber es gab eine Studie, die das verglichen hat, 00:42:07.640 --> 00:42:10.640 die genau das Gegenteil halt auch beweist, gegenüber diesen sexistischen Witzen. 00:42:11.640 --> 00:42:15.640 Dennoch halten sich diese Stereotype, diese Abwertung gegenüber FLINTA*personen. 00:42:15.640 --> 00:42:19.640 Und das wird als normal gesehen, dass solche Witze gemacht werden können. 00:42:19.640 --> 00:42:22.640 Man möchte seine Macht erhalten, ich darf machen, was ich will, 00:42:22.640 --> 00:42:25.640 ich darf auch diese Witze machen, ich habe bestimmte Überlegungen, 00:42:25.640 --> 00:42:28.640 Überzeugungen, Einstellungen, die sich halten. 00:42:28.640 --> 00:42:31.640 Daraus entstehen dann Diskriminierungen gegenüber FLINTA*personen. 00:42:31.640 --> 00:42:34.640 Zum Beispiel, was ich vorhin nannte, die Person wird nicht in der Firma eingestellt, 00:42:34.640 --> 00:42:38.640 weil sie eine FLINTA*person ist und wahrscheinlich schlechtere Leistung erbringen wird. 00:42:39.640 --> 00:42:43.640 Derzeit wird FLINTA*personen abgesprochen oder niedriger gestellt. 00:42:48.640 --> 00:42:51.640 Catcalling zum Beispiel ist ein bestimmter Begriff, 00:42:51.640 --> 00:42:55.640 dass man an der Straße langläuft, Männer stehen da zum Beispiel zu dritt in der Gruppe 00:42:55.640 --> 00:42:59.640 und pfeifen dann der Frau hinterher, so boah, hast du geile Brüste, boah, siehst du schön aus 00:42:59.640 --> 00:43:02.640 und pfeifen der Frau hinterher, das nennt man Catcalling. 00:43:02.640 --> 00:43:05.640 Das heißt, diese FLINTA*person wird als Objekt gesehen, 00:43:05.640 --> 00:43:08.640 nicht als eine Person mit Emotionen, mit Gefühlen, mit Rechten, 00:43:08.640 --> 00:43:12.640 sondern sie ist einfach nur ein schönes Anschauungsobjekt, das man kommentieren darf. 00:43:12.640 --> 00:43:16.640 Und da beginnt die psychische Gewalt, auch bei solchen Situationen schon. 00:43:16.640 --> 00:43:21.640 Und dann geht es in die nächste Ebene, und zwar in die körperliche Gewalt. 00:43:21.640 --> 00:43:24.640 Wenn du dich mir nicht zur Verfügung stellst und dich wehrst, 00:43:24.640 --> 00:43:26.640 dann wirst du vielleicht vergewaltigt. 00:43:26.640 --> 00:43:31.640 Und dann eskaliert die ganze Pyramide und endet am Ende mit einem, 00:43:31.640 --> 00:43:35.640 die Frau oder diese FLINTA*person möchte selbstständig alleine sein 00:43:35.640 --> 00:43:38.640 und das wird nicht akzeptiert und wird dann am Ende ermordet. 00:43:38.640 --> 00:43:41.640 Und es fängt, wie ich hier unten gesagt habe, schon bei solchen Witzen an, 00:43:41.640 --> 00:43:44.640 bei Mobbing gegenüber FLINTA*personen, bei Diskriminierenden, 00:43:44.640 --> 00:43:46.640 bei sexistischen Sprüchen gegenüber FLINTA*personen. 00:43:46.640 --> 00:43:48.640 Das ist die Basis, da fängt es eigentlich schon an. 00:43:48.640 --> 00:43:52.640 Und das ist die Ebene, an der man sich mit sich selber auseinandersetzen sollte. 00:43:52.640 --> 00:43:54.640 Welche Vorurteile habe ich eigentlich in meinem Kopf? 00:43:54.640 --> 00:43:57.640 Wie sehe ich eigentlich bestimmte Menschen? Wie gehe ich damit um? 00:43:57.640 --> 00:44:00.640 Welche Sätze, welche Sprüche sage ich, höre ich, sehe ich? 00:44:00.640 --> 00:44:02.640 Und wie reflektiere ich die? 00:44:02.640 --> 00:44:06.640 Und wie unterbinde ich vielleicht auch so eine Eskalationsspirale? 00:44:10.640 --> 00:44:12.640 Die Person, die ihr hier auf dieser, eine FLINTA*person, 00:44:12.640 --> 00:44:15.640 die ihr hier auf dem Bild seht, heißt Audre Lorde 00:44:19.640 --> 00:44:22.640 und sagte, dein Schweigen wird dich nicht schützen. 00:44:22.640 --> 00:44:25.640 Das heißt für uns FLINTA*personen, wenn wir schweigen, 00:44:25.640 --> 00:44:27.640 wenn wir Diskriminierung, Unterdrückung hinnehmen, 00:44:27.640 --> 00:44:29.640 dann wird uns das nicht schützen. 00:44:30.640 --> 00:44:34.640 Wenn männlich gelesene Personen andere Personen diskriminieren, 00:44:34.640 --> 00:44:36.640 abwerten, wir nichts sagen, 00:44:36.640 --> 00:44:38.640 dann wird uns die Gesellschaft nicht schützen. 00:44:38.640 --> 00:44:40.640 Andere Personen werden diese Personen nicht schützen. 00:44:40.640 --> 00:44:43.640 Diese Stereotype-Vorurteile werden weitergegeben 00:44:43.640 --> 00:44:46.640 und das Leben von FLINTA*personen kann nicht besser werden. 00:44:46.640 --> 00:44:49.640 Das heißt, dieses Schweigen wird uns nicht schützen, 00:44:49.640 --> 00:44:51.640 sondern das Gegenteil. 00:44:51.640 --> 00:44:59.640 Ja, ich glaube, so weit erst mal wäre ich durch mit meinem Vortrag. 00:45:00.640 --> 00:45:02.640 Ja, ich hatte eigentlich noch ein Fragezeichen, 00:45:02.640 --> 00:45:05.640 was hier angezeigt werden sollte, wurde jetzt nicht. 00:45:05.640 --> 00:45:08.640 Dann gehe ich mal zurück zur zweiten Folie. 00:45:09.640 --> 00:45:11.880 Da haben wir das Fragezeichen.